En una sociedad con grandes desigualdades sociales y económicas, los esfuerzos para asegurar la universalización de una Educación Básica de cali-dad y la expansión de la Educación Media, deben ir acompañados de políticas y programas orientados a enfrentar  la vulnerabilidad social de muchos estudiantes.

Con el propósito de incrementar las tasas de cobertura y perma-nencia se focalizarán programas de apoyo y asistencia social a las familias de menores ingresos, tales como alimentación esco-lar, uniformes, mochilas escolares e incentivos a las madres para asegurar la asistencia a la escuela de sus hijos e hijas.

Para focalizar la asistencia de los centros y actores de mayor vul-nerabilidad se requiere  la participación de la familia, del gobier-no local, la comunidad, las organizaciones no gubernamentales y otras instituciones intermedias de la Sociedad Dominicana en el proceso educativo, aportando tiempo, facilidades, gestión y otros recursos de acuerdo con sus posibilidades.

POLITICA 7. OBJETIVOS, RESULTADOS, MEDIDAS Y ACCIONES

Promover la equidad educativa, con apoyo a los estu-diantes provenientes de los sectores sociales más vul-nerables.

Objetivo Estratégico 7

Lograr que los y las estudiantes de los sectores sociales más vulnerables cuenten con apo-yos para que puedan acceder y progre-sar en la educación.
 
Resultado 7.1

Sistema educativo cuenta con programas  de incenti-vos dirigidos a los y las estudiantes provenientes de los sectores sociales más vulnerables.

MEDIDAS Y ACCIONES PARA LOGRAR EL RESULTADO 7.1

Corto Plazo

7.1.1 Diagnóstico socio-económico por Centro Educativo iden-tificando los estudiantes de los sectores sociales más vulnera-bles y registrado en una base de datos.

7.1.2 Aplicación del principio de discriminación positiva, a fin de que los estudiantes más vulnerables sean los primeros en recibir apoyo económico, a fin de lograr una verdadera equidad en las condiciones y oportunidades.
Mediano Plazo

7.1.3 Refocalización, ampliación y fortalecimiento de los pro-gramas sociales dirigidos a las familias y comunidades.

7.1.4 Fortalecimiento de los programas y acciones orientadas a la educación preventiva en salud, ries-gos sociales y desastres naturales.

Largo Plazo

7.1.5 Creación de programas de incentivo al ahorro y estímulo a la superación personal.

7.1.6 Creación de programas de fomento de innovaciones sociales y económicas.
 
Unidad Ejecutora Responsable del Resultado 7.1

Oficina de Gestión y Desarrollo, todos los Distritos Educativos y Regionales de la Secretaría de Estado de Educación.

Resultado 7.2
Contar con las condiciones de apoyo específico instaladas y en funcionamiento en beneficio de los estudiantes de los sec-tores sociales más vulnerables de todo el país.

MEDIDAS Y ACCIONES PARA LOGRAR EL RESULTADO 7.2
Corto Plazo

7.2.1 Apoyo a los estudiantes de los sectores más vulnerables del Nivel Inicial, Básico y Medio con textos y materiales educa-tivos, uniformes y mochilas.

7.2.2 Apoyo a todos los estudiantes de los Niveles Inicial y Básico con desayuno escolar.

7.2.3 Apoyo económico a las familias de los estudiantes de menores ingresos del segundo ciclo de Educación Técnico Profesional.
Mediano Plazo

7.2.4 Apoyo para el transporte de los estudiantes de los sectores sociales más vulnerables que deben desplazarse para asistir a los Centros Educativos.
 
Largo Plazo

7.2.5 Evaluación del impacto de los programas de asis-tencia a los sectores sociales vulnerables y determinar la necesidad de su rediseño y/o ampliación.

Unidad Ejecutora Responsable del Resultado 7.2

Oficina de Gestión y Desarrollo, todos los Distritos Educativos y Regionales de la Secretaría de Estado de Educación, Dirección General de Educación Inicial , Básica, Media y Técnico Profesional.

Unidad Coordinadora del Objetivo Estratégico 7

Oficina de Gestión y Desarrollo, Dirección General de Planificación, todos los Distritos Educativos y Regionales de la Secretaría de Estado de Educación, así como otros organismos de la SEE y del Estado.